دروس تعليم اللغة الألمانية

دروس تعليم اللغة الألمانية

Erste Lektion الدرس
الأول
Helene( Wie spaet
ist es,Hans? كم الساعة هانز؟
)Hans (Sind Sie müde? هل انت متعبة؟
)Helene ( Ich bin müde? انا
متعبة؟
Sie sind müde. أنت
متعب
Wieviel Uhr ist es?
كم الساعة الأن؟
Hans:
Sieben Uhr. إنها السابعة
)Helene (Sieben? السابعة؟
Es ist spaet. لقد تأخرنا.
)Hans ( Es ist nicht spaet. لم نتأخر
Bitte, أرجوك
gehen Sie noch nicht لاتذهبي الان.
)Helene (Tante Anna ist zu Hause, هل العمة آنا في
البيت’
Und sie ist
hungrig.لابد أن تكون جائعة.
Wir essen immer um acht.نتناول طعامنا دائمًا في
الثامنة.
(Hans) : kommen
Sie morgen, Helene! تعال غدًا هيلين.
(Helene) : Um wieviel Uhr? في اي وقت؟
(Hans) : Um sechs. في
السادسة.
(Helene) : Punkt
sechs! الساعة السادسة تمامًا.
Lachen Sie nicht!لاتضحك.
Ich bin immer pünktlich. أنا دائما محافظة على
المواعيد.
Auf wiedersehen
! استودعك الله .
(Hans) :
Auf wiedersehen, Helene, أستودعك الله هيلين.
bis morgen ,وحتى الغد
المفردات
Wie ? كيف
Wie wieviel? كم؟ ،مامقدار كذا؟
Spaetمتأخر
Es ist هو او هي
Sie Sindانت(تكون) للاحترام
Ich bin انا (أكون)
Nicht ليس،لا
Die Uhr ساعة
Die Uhren ساعات
Sieben سبعة
Bitte من فضلك
gehen يذهب
noch للان، بعد ( في اللغة العامية نقول
كمان)
zu Hause في
البيت
die Tante
العمة,والخالة
und حرف عطف
(و)
hungrig
جائع
Wir essen نحن
نأكل
immer
دائما
um Acht في
الثامنة
Kommen
يأتي
morgen
غدا
Sechs
ستة
Lachen
يضحك
Pünktlich دقيق في
الموعيد
Punkt sechs الساعة
السادسة تماما
bis حتى،
لغاية
Auf wiedersehen الى
اللقاء (مع السلامة)
Wie
spaet ist es ? كم الوقت الان.(كم الساعة الان)
Wieviel Uhr ist es ? كم الوقت الان .( كم
الساعة

zweite lektoin

[b]الدرس الثاني[/b]

1. helene: dort, hans! dort
ist die strasse
2. hans: ich
komme
3. ?helene: wo sind
sie
4. !hans: ich bin
hier
5. ?helene: was machen sie
dort
6. hans: ich pflücke ein paar blumen. die
wiese ist voll blumen.
7. helene: die strassenbahn kommt! hoeren
sie? schnell
8. hans: laufen sie nicht! wir haben zeit.
hier sind die blumen!
9. helene: danke, hans! oh, sie duften
gut.
10. hans: die halmuslems.net elle ist dort
drüben. kommen sie
11. helene: warum laecheln
sie
12. hans: ich bin froh! es riecht gut, die
sonne scheint, heute ist sonntag, ich arbeite nicht und sie sind hier.

13. helene: da kommt die
strassenbahn!
14.! hans: wie schade
الدر س
الثاني
1. هناك،هانز،هناك
الطريق
2. انا آت
3. أين
انت؟
4. أنا هنا.
5. ماذا تفعل هناك
؟
6. أقطف زاهرت قليلة. الروض ملآن
بالزهور.
7. الترام آت.هل
تسمع؟أسرع.
8. لاتركضي. لدنيا وقت،خذي
الأزهار.
9. شكرًا. هانز. أوه رائحتها
ذكية.
10. هانز: الموقف
هناك،تعالي.
11. هيلين: لماذا
تبتسم؟
12. هانز: انا مبتهجٌ.رائتها ذكية.الشمس ساطعة،اليوم
الأحد، ليس لدي عمل،وانت هنا.
13. هيلين: يا
للاسف.

مفرادت الدرس الثاني

die vokabeln der zweiten
lektion
dort
هناك
die strasse شارع،طريق
wo?
اين؟
was? ماذا ؟
machen يعمل

pflücken يقطف
ein paar قليل
من
die blume زهرة
die wiese
مرج
voll ملآن
die strassen bahn
سيارة الباص ،ترام
hoeren يسمع

schnell سريع
laufen
يركض
haben يملك (فعل
الملكية)
die zeit الوقت
duften يشم (عندما تكون
الرائحة زكية مثلا كالعطر)
danken
يشكر
gut
die haltstelle موقف
الباص
dort drüben هناك
warum? لماذا (ليش)

laecheln يضحك
froh
مسرور،سعيد
froh sein يسر
riechen (عندما تكون
الرائحة سيئة مثلا كالغاز) يشم
die sonne
الشمس
schienen يلمع،يشرق
heute يوم(هذا النهار)

der sonntag يوم الاحد
und و(حرف
العطف)
da هنا،هناك
wie schade يا
للاسف!

Dritte
Lektion
الدرس الثالث

Helene: Tante Anna, ich
sterbe vor Hunger!
هيلين:
عمتي انّا،أكادُ أموتُ من الجوعِ
Anna: übertreib nicht!
أنّا: لاتبالغي.
Helene: Es ist wahr! Ich übertreibe
nicht.
هيلين: إنها
الحقيقة،أنا لا أبالغ.

Anna: Du übertreibst immer. Komm! Der Tisch ist
gedeckt.
أنّا: أنت
تبالغين دائما.تعالي المائدة مهياة.
Helene: was gibt es zu essen?
هيلين: ماذا هناك للطعام؟
Anna: Es gibt suppe.
أنّا: هناك حساء.
Helene: Und nachher ?
هيلين: وبعد ذلك.
Anna: nachher gibt es
Braten.
أنّا: وبعد ذلك،
لحم مشوي.
Helene: Und
nachher?
هيلين: وبعد
ذلك.
Anna:
Pfannkuchen.
أنّا:
فطائر.
Helene: Ich liebe
dich, Tante!
هيلين: أنا
أحبك يا عمتي.
Anna: Du
liebst pfannkuchen ,nicht mich.
أنّا: أنت تحبين الفطائر،وليس أنا.
Helene: Oh, die Suppe ist
gut!
هيلين: أوه الحساء
جيد.
Anna: Wenn man
hunger hat, kann man gut kochen.
أنّا: من لديه جوع،يستطيع أن يطبخ أحسن.
Helene: Du bist eine gute
Koechin.
هيلين: أنت طاهية
ماهرة.
 Anna:
schmeichelkatze! ----- Wie geht es Hans?
أنّا: متملقة،كيف هانز؟
 Helene: Es geht ihm gut .Er ist
verliebt.
هيلين: إنّه
بخير،إنّه عاشق.
 Anna:
Oh ---Wie geht’s dir?
أنّا: اوه وكيف حالك؟
 Helene: Du bist zaehe,Tantschen! Es geht mir
gut.
هيلين: انت قاسية
ياعمتي،أنا بخير.
 Anna:
Seid ihr schon per Du?
أنّا: هل أنتما على علاقة (دو)؟ (كلمة دو تعني علاقة
إلفة)
Helene: Wir sind
per Du.
هيلين: نحن على
علاقة(دو)
 Anna: Seit
wann?
أنّا: منذ
متى؟
 Helene: Seit heute
nachmittag.
هيلين: منذ
بعد ظهر هذا اليوم
Anna:
Viel Glück!
أنّا: أتمنى
لكما حظًا سعيدًا.
Helene:
Danke , Liebling.
هيلين:
شكرا يا عزيزتي.
Anna:
Hans ist ein anstaendiger Kerl ,und er hat
gute Manieren. Ich liebe ihn
gern.
أنّا: هانز رجل
محترم،ذو صفات حميدة.أنا مولعة به.

_______________________

مفرادت الدرس الثالث
Die Vokabeln der
dritten Lektion

der Hunger الجوع
ihmهو أو ـــه
في حالة النصب [ في قولك: كلمته أو قلت له]
Sterben يموت

verliebt واقع في الحب
Vor أمام، قبل

dir أنت في حالة النصب [ في قولك: قلت لكِ، قلت لكَ]

uebertreiben يبالغ

Zaehe" قاسية"

wahr صحيح

mir أنا في حالة النصب "
لي" ضمير متصل ،[كقولك "قل لي أو أعطني]
der Tisch الطاولة
schon حالاً،قبل الأن،قد،
es gibtيوجد
„per Du“ sein علاقة الإلفة مع شخص ما
der Bratenلحم مشوي
die Suppeحساء
Seit منذ
Nachherبعد ذلك
wann?متى
Der
Pfannkuchenفطيرة
Der
Nachmittagبعد ظهر اليوم
Liebenيحب
Heute اليوم
Dich أنت في حالة النصب"كقولك: أنا أحبك، كَ،كِ

heute nachmittag بعد ظهر
اليوم
michنى "ضمير متصل
،كقولك خذني معك" أو "أنت" في محل النصب
viel Glück!أتمنى (لشخص ما) حظًا سعيدًا

die Schmeichelkatzeمتملق،
كثير المدح
sehr جدًا، الى
حد بعيد
anstaendig مهذب،
لائق
(der, die, das)
beste الأحسن، الأفضل، "صغية التفضيل"
die Manier عادة، تصرف، سلوك، أخلاق
gute Manieren habenذو أخلاق حميدة

der Kochطاهي،
عشي
die Koechinطاهية

der
Kerlشخص،ولد،رفيق،
einأداة
تنكرة بمعنى واحدة
der
Lieblingعزيزي
wie geht es
ihm? كيف حاله؟
Wie geht
es dir?كيف حالك؟
gern
haben يود،مولع بـ ، يهتم بـ
es geht ihm gut إنه بخير

» تعليم اللغة الفرنسية
» تعليم اللغة الروسية
» تعليم الغة العبرية .................1